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班级活动设计方案
笔者决定与大家分享一篇非常有用的“大班教学活动设计方案”。只有在工作上提前准备方案,才能够顺利完成工作目标,想要即将开展的工作顺利实施起来。我们需要用心地撰写出适合自己的工作方案,因为方案具有指导思想的功能。希望通过阅读本文,您能够获得有益的信息和技巧!
大班教学活动设计方案(篇1)三、简单认识钟面,初步了解分针、时针的运转关系。
1.小朋友想不想和时钟做朋友呀?那我们就一起来认识时钟吧!让我们邀请兔子来介绍它
2问:钟的表面是什么?(针和数字)请说出这12个数字。(主要认识分针和时针)较长的针叫什么名字?(分针)最短的针叫什么名字?(时针)
三。初步了解分针和时针的操作关系
(1) 问:时针和分针的速度是一样的吗?谁走得快?(鼓励幼儿互相讨论)
(2) 让我们让兔子告诉我们
(3) 老师总结:分针走一圈,时针走一个数字表示1小时
[活动评价:本项活动由多**课件情境导入,充分调动幼儿的学习欲望。通过组织看多**课件和指导幼儿亲手拨纸片时钟,把抽象思维和直接触摸结合起来,能较好地调动幼儿参与的积极性。
幼儿与教师互动对时钟的辨一辨、读一读,拨一拨,能让幼儿体验活动的乐趣]
四、认读整点和半点
那我们怎样认读时钟表示出的时间呢,我们请小兔来说一说(放课件)
1.认读整点
(1)教师小结:当分针指在数字12就表示整时或者叫整点。时针指在数字几就表示几点。
当分针指向数字12,时针指向数字1时,表示1:00;当分针指向数字12,时针指向数字2时,表示2:00
(2)幼儿结合日常生活,复习认读整点(放一日生活***)
提问:小朋友,我们每天几点来幼儿园?(8:00)中午几点吃中饭?(12:00)您几点放学回家(4:00)?请你们用小兔送给你们的小时钟拨一拨吧!
2.认读半点
当分针指在数字12就表示整点,当分针指在数字6又表示什么呢?我们请小兔说一说(放课件)
(1) 老师总结:当分针指向数字6,时针指向两个数字中间时,表示半分。(出示表示半点的时钟)那这面时钟表示几点半呢?
然后我们要看时针经过的是哪个数字,或者比较时钟两边数字的大小,哪个数字更小,也就是说什么时间是半过去的。(教师示范讲解)3:30、7:
30、9:30
(2)幼儿结合日常生活,复习认读整点(放一日生活***)
问题:孩子们,我们每天早上几点做早操?(8:30)你中午几点起床?(2:30)请你们用
查看更多>>笔者非常认真地向您推荐一篇“设计班级活动总结”的文章。由于人们对工作效率的追求不断提高,对文档编写的需求也越来越高。借鉴范文是一种有效的写作方法,通过阅读范文不仅可以借鉴写作思路,还有助于学习表达技巧。如果您希望了解更多相关内容,请务必不要错过我们的网站!
设计班级活动总结 篇1学生们非常支持这项活动。他们喜欢这种创新的设计活动。他们不仅可以敞开心扉,还可以展示自己的创作灵感。学生们很积极,很认真。他们的每一件作品都给全班带来了希望和祝福。
虽然最后他们只选了一个,但他们没有输。在欣赏其他作品的同时,他们也保留着自己的作品。我们选举的吉祥物是海鸥。
它象征着勇气,坚强。我们希望143班的每个学生都能像海鸥一样在自己的天空中自由飞翔。
143班团支部
活动名称:梦想秀、校园才艺大赛
活动主题:秀梦之路
活动宗旨:为了营造良好的校园氛围,展现21世纪**人的自我风采,我社团特开展梦缘秀,校园行才艺大比拼活动。通过这项活动加强学生对生活的热爱,以及自我潜意识的发展,使学生能够迅速融入我们学校的大家庭。
活动方式:
1.首先,在学生中宣传这项活动的目的。 学生的目的是锻炼自己,展现自我。
2.参加者将于2018年10月14日开始注册,期间将进行培训。
三。比赛期间,表演形式多样,包括唱歌、跳舞、小品、相声、魔术等才艺。
4经过几轮角逐,最终选出了最优秀的人才。凡经过初赛后的学生都有纪念奖品赠送。
5.在有赞助商的前提下,可添加赞助商部分内容。
活动时间安排:
1注册于2018年10月14日开始
3.2018年11月5日复赛
42018年11月19日决赛
活动总结:
经过活泼而严谨的比赛形式,评选最佳才艺。优秀的表演者可以参与俱乐部的节目录制和其他表演事务。
活动监督体系:
本次活动由焦作大学团委、机电学院、社团和师生共同监督。
主办单位:焦作大学校团委
协办单位:焦作大学表演梦缘戏剧俱乐部
梦想命运秀,校园人才竞赛具体方案
报名:报名地点设在招收会员现场,报名时交一张5寸免冠**,填表时要尽可能的写清楚自己的****和个人基本情况。社团内部工作人员轮流值班。
报名地点的安排:布置窗帘(由赞助商提供),摆放桌子和椅子,并安排宣传空间。工作人员应详细解释这项活动的规则和意义。
比赛设置:
参赛者:报名的学生按报名时间的先后顺序进行编号。1号和2号选手
评审团成员:团委教师
查看更多>>平时的生活中,范文需要我们不断地积累,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,我们一起来看看有哪些范文吧!我们的小编特意搜集并整理了班级六一儿童节活动方案设计(优质),建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
班级六一儿童节活动方案设计(优质)
随着时间的推移,六一儿童节已经成为让孩子们玩耍、获得欢乐的日子。在这个特殊的日子里,我们可以让孩子们享受多彩的活动,让他们尽情地享受属于他们的欢乐时光。以下是班级六一儿童节活动方案设计的优质方案:
活动名称:快乐儿童节,我们一起来玩!
活动时间:6月1日上午9:00-11:00
活动地点:学校教室和校园草坪
活动目标:希望通过六一儿童节活动,让孩子们感受到节日的氛围,并让他们更好地了解彼此,增强班级集体凝聚力,同时让他们释放一下紧张的学习状态,愉快地玩耍。
活动内容:
专题活动一:创意手工
在创意手工活动中,我们将提供不同的材料和工具,让孩子们自由发挥想象力,创造自己的艺术品。让孩子们通过亲自动手将自己的想法变成现实,可以增强他们的创作力和认知能力。
专题活动二:多彩游戏
在多彩游戏活动中,我们将准备多款趣味游戏,例如:跳绳、扔球等,让孩子们在游戏中放松身心,相互合作,增强团队意识。
专题活动三:歌唱比赛
在歌唱比赛中,我们将邀请孩子们单独或团体参加。这个环节不仅可以检验孩子们的音乐素养,还可以展现他们的才华和自信心。
专题活动四:班级互动
在班级互动中,我们将进一步加强孩子们之间的交流与沟通,让他们更好地了解彼此,增进友谊。这个环节还可以增强班级凝聚力,让孩子们有更深层次的感受,感受到班级不仅是学习的地方,更是一个温馨的大家庭。
总结:通过此次六一儿童节活动,我们希望让孩子们感受到人与人之间关系的重要性,同时让他们感受到班级大家庭的温馨氛围。希望这个小小的活动可以使孩子们更加积极向上地面对学习和生活。
查看更多>>要查看“班级活动方案”的相关资料,可以参考以下内容。凡事预则立,不预则废,在我们不知道如何实施工作时,我们应该赶忙准备一份方案。方案必须至少具备谨慎的特点。请您花点时间阅读本文!
班级活动方案 篇1人常说:“书犹药也,善读之可以医愚”。 学生书读得多了,自然文化素养也会不断提高。让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的`知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!要让学生多读书, 日积月累,知识面也就广了。为了培养学生良好的读书习惯,特制定本期读书活动实施方案。
一、指导思想
深化以人为本、构建和谐社会的理念, 提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书意识。让读书活动成为班级文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好班风,为学生学习打下坚实的思想和知识基础。
二、活动主题
养成读书习惯 创建良好班风
三、活动目标
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
四、活动构想
1、制定班级读书计划和个人读书计划
⑴ 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:
⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。
2、营造一个书香班级
⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。 ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是
早晨还是中午,走进教室就看书。
3、实行图书手手传阅制度。
学生每人至少带一本图书,如童话、故事书、科幻等等。 在同学之间互相传阅,好书共分享,换一本书,交一个朋友,每周至少写一篇读书笔记,并制定传阅制度。
4、开展“读书汇报会”:
(1)要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。
(2) 每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(3)充分利用“晨读”和“午读”的时间,指导学生自主阅读,保证学生每天在校至少有一小时的读书时间。让学生每天课后至少安
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